Académie de RennesRégion Bretagne

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Jean-Marie Le Bris

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La filière STMG

Présentation de la filière Sciences et Technologies du Management et de la Gestion

Une filière de réussite

La classe de 1ère

Horaires 1ère
  Matières Horaire Hebdomadaire
Enseignement de Spécialité Droit Economie 4 h
  Management des organisations 4 h
Tronc commun Sciences de Gestion et numérique 7 h
  Mathématiques 3 h
  Français 3 h
  LV1 (dont ELV) et LV2 4 h
  Histoire Géographie 1.5 h
  EMC 18 h annuelles
  EPS 2 h
  Accompagnement personnalisé 54 h annuelles

Les nouvelles matières :

De nouvelles matières qui permettent à l’élève d’aborder :

  • le fonctionnement des organisations (Management)
  • la nécessité de gérer (Sciences de gestion et numérique)
  • l’existence d’un environnement contraignant mais également source d’opportunités (Droit Économie)
  • L’expression technologique en anglais (ETLV)

Les cours sont construits en partant d’exemples concrets d’associations, d’administrations et d’entreprises,

Les bases de la culture managériale sont alors en place pour approfondir les connaissances dans les domaines de gestion : commerciale, humaine, financière ou informationnelle.

La classe de terminale

Horaires de Terminale
  Matières Horaire hebdomadaire
Enseignements de spécialité Droit Economie 6 h
  Management des organisations dont enseignement spécifique 10 h
Tronc commun Mathématiques 3 h
  Philosophie 2 h
  LV1 (dont ETLV) et LV2 4 h
  Histoire Géographie 1.5 h
  EMC 18 h annuelles
  EPS 2 h
  Accompagnement personnalisé 54 h annuelles

La classe de Terminale :

  • Les élèves travaillent dans la continuité du programme de 1ère, forts de leurs savoirs et savoir être et essentiellement dans une dynamique de projet et de questionnement.
  • Il ne s’agit pas d’acquérir des techniques (enseignement professionnel) mais de comprendre comment celles-ci peuvent apporter une solution à des problèmes de gestion dans un cadre concret.

La série STMG au Lycée Jean Marie Le Bris

  • 2 enseignements spécifiques proposés
    •         Mercatique
    •         Gestion finance
  •  1 seule classe de terminale : les enseignements hors enseignements spécifiques se font en classe entière.

Une filière qui mène à la réussite :


Au bac : 95 % en moyenne sur les 5 dernières années

Dans les poursuites d’études : nos élèves sont préparés à la poursuite d’études diverses en BTS (MCO, Banque, Notariat, Logistique …) mais aussi à l’IUT (GEA, GLT, Tech de co …), quelques élèves intègrent également des prépas et réussissent aux concours d’entrée aux grandes écoles.

Un accompagnement du projet de l'élève :

De la 1ère à la Terminale les élèves sont suivis par une même équipe de professeurs qui les amènent progressivement à :

  • Construire leur projet professionnel
  • Prendre confiance et développer leurs compétences
  • Travailler dans une dynamique de projet
  • Utiliser la dynamique de groupe et la mutualisation
  • S’approprier un objectif pour le travailler en autonomie

Un espace dédié :

Nos élèves disposent de 2 salles de classes et d’une salle informatique dédiées, aménagées pour la dynamique de groupe et qu’ils s’approprient rapidement par leurs travaux (affichages, organisation d’îlots de travail…).

Le stage de première :

Une semaine dans une organisation (entreprise, association …)
Prise de contact avec le monde réel : le fonctionnement des organisations qui est au cœur de nos matières
Mise en évidence de la diversité  entrepreneuriale
Approche d’un futur métier

Commentaires d’élèves:

« J’ai vraiment utilisé des notions vues en cours lors du stage en entreprise, il y a un vrai lien entre les cours et le stage. »

« Ce stage m’a conforté dans mon choix d’orientation. J’ai vu ce qu’il se passait du coté métier et pas uniquement du point de vue client. »

« Ce stage aide à mieux comprendre le fonctionnement d’une entreprise, ça aide aussi pour l’orientation. »

Une section dynamique :

  • Chaque année les classes travaillent autour de projets valorisant leur parcours et concrétisant leurs enseignements
  • Chaque projet est confié pour partie de sa réalisation à des groupes d’élèves qui se l’approprient, décident, organisent, préparent puis restituent
  • Les élèves sont acteurs dans toutes ces activités

Exemples de projets :

  • Visites d’organisations (Cadiou, ABI 29, Tri Matelod, aéroport Brest, Brittany Ferries ….)
  • Participation à des forums (Terre d’entreprises)
  • Audience au Tribunal de Quimper
  • Séjours pédagogiques dans de grandes métropoles (Paris, Strasbourg, Londres)

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